جمهوران، وطريقان إلى القرآن

يبدأ كل متعلم بتقييم مجاني. ثم يُكيَّف المسار حسب عمره ومستواه وهدفه. وتظل أساسيات القراءة واللغة العربية مدمجة في طريق الأصغر سناً، لأنها القاعدة الضرورية لاكتشاف القرآن وحفظه وفهمه.

فتاة تقرأ القرآن قرب نوافذ كبيرة مضيئة
مسار الاكتشاف

للأطفال والمراهقين

طريق من خمس مراحل، من اللقاء الأول مع القرآن إلى علاقة حية ومبدعة مع رسالته.

1

أكتشف القرآن

التعرف إلى القرآن وسوره وقصصه، بما يناسب عمر الطفل أو المراهق.

2

أحفظ القرآن

الحفظ التدريجي، والاحتفاظ المتين بما تم حفظه.

3

أفهم القرآن

إعطاء معنى لما يُقرأ ويُتلى، بشرح مناسب لكل عمر.

4

أعيش القرآن

إدخال تعاليم القرآن في اختيارات الحياة اليومية ومواقفها.

5

أبدع مع القرآن

التعبير عما تم اكتشافه وفهمه ومواصلته عبر الإبداع.

امرأة تقرأ القرآن على كرسي المصحف، محاطة بالكتب
مسار التعمق

للبالغين والباحثين

مسار للقراءة والحوار والدراسة، للدخول في عمق النص القرآني وتفسيره.

المحور 1

اكتشاف رسالة السور

قراءة السور كوحدة متكاملة، واستخلاص الرسالة الجامعة التي تحملها.

المحور 2

الحوار مع القرآن

طرح الأسئلة على النص، ومقارنة القراءات، وبناء فهم قائم على الحجة.

المحور 3

استكشاف بنية القرآن

ملاحظة تنظيم السور، وروابطها، واتساق المجموع.

المحور 4

تدبر القرآن في زمننا

إعادة قراءة تعاليم القرآن في ضوء أسئلة العالم المعاصر.

المحور 5

تعميق الدراسات القرآنية

الذهاب أبعد في التفسير، ومناهجه، ومراجعه العلمية.

مسار حسب الفئة العمرية

طفل في السابعة ومراهق في الخامسة عشرة لا يتعلمان بالطريقة نفسها. الأهداف والإيقاع مناسبة لكل فئة. وللبالغين أيضاً مسارهم، المعروض بعده مباشرة.

6 - 9 سنوات: الاكتشاف

الحروف والأصوات والقراءات الأولى. حصص قصيرة وحيوية، وأولى الآيات تُحفظ مع شرح معناها ببساطة.

10 - 13 سنة: التقدم

قراءة سلسة للقرآن، وحفظ منتظم وفهم السور المدروسة، كلمة كلمة عند الحاجة.

14 - 17 سنة: التعمق

يأخذ مسار التفسير مكانه الكامل: فهم موضوعات القرآن، والتفكير، وطرح الأسئلة، مع مُدرِّسة متخصصة في التفسير.

في البيت، لكل العائلة

تتم الدروس في البيت، مباشرة، وبحضور الأولياء متى رغبوا في ذلك. وخديجة تُدرِّس البالغين أنفسهم أيضاً.

أب يعلم ابنه القرآن في البيت

الأطفال، في البيت

يتم الدرس عندكم في البيت، على حاسوب أو لوحة إلكترونية. ويمكن لأي ولي البقاء بجانب طفله، خاصة في البداية، ومتابعة التقدم حصة بعد حصة.

امرأة تتابع درساً عبر الإنترنت على حاسوبها وتدون ملاحظاتها

البالغون أيضاً

تُدرِّس خديجة البالغين أيضاً: بدء اللغة العربية أو استئنافها، وتعلُّم تلاوة القرآن وحفظه، وفهم التفسير بعمق. دروس فردية، على إيقاعكم، وبأوقات تناسب العمل، بما في ذلك المساء.

مُدرِّسة طفلكم: خديجة الناصري

هنا، لا يتغير المُدرِّس من أسبوع لآخر. إنها نفس الشخص الذي يعرف طفلكم ومستواه وإيقاعه، ويرافقه على المدى الطويل.

خ ن
خديجة الناصري
دكتورة في الدراسات القرآنية
أستاذة تفسير النص القرآني

دكتورة في الدراسات القرآنية، متخصصة في التفسير

خديجة الناصري دكتورة في الدراسات القرآنية: دكتوراه في تفسير النص القرآني من جامعة القاضي عياض (2020-2024)، بعد ماستر متخصص في الدراسات الإسلامية بدار الحديث الحسنية. وتخصصها هو قلب هذا المشروع: أن تنقل إلى الأطفال والمراهقين لا تلاوة القرآن فقط، بل فهمه أيضاً، بكلمات مناسبة لأعمارهم.

  • أستاذة تفسير النص القرآني لدى النساء والأطفال (جمعية الأمل، مراكش)
  • تدريس وتأطير جامعي بكلية الآداب والعلوم الإنسانية بمراكش: أكثر من 200 ساعة
  • تُدرِّس اللغة العربية منذ 2013، ولها مقالات منشورة حول القرآن وتفسيره
  • تُدرِّس شخصياً كل تلميذ، في كل حصة، مع تقرير مكتوب للأولياء

المنهجية

تقدم واضح، يستطيع الأولياء متابعته مرحلة مرحلة.

القراءة قبل الحفظ

تصبح القراءة سلسة أولاً بالطريقة النورانية (الحروف والأصوات والحركات، ثم الجمل القرآنية)، قبل الشروع في حفظ متين.

الحفظ أثناء الحصة

الجزء الأكبر من الحفظ يتم مباشرة مع المُدرِّسة. وفي البيت، لا يبقى سوى عمل مراجعة خفيف وموجَّه.

المراجعة حتى لا يُنسى المحفوظ

تجمع كل حصة بين الجديد، ومراجعة الأيام الأخيرة، ومراجعة القديم، حتى يبقى ما تم تعلمه راسخاً.

فهم ما تتم تلاوته

يُشرح معنى الآيات تدريجياً، بما يناسب العمر: القصة والمعنى البسيط للأصغر سناً، وتفسير أعمق للمراهقين.

كيف نبدأ؟

ثلاث مراحل بسيطة، دون التزام في البداية.

1

تقييم مجاني

لقاء مجاني للتعارف، وتقييم مستوى طفلكم، والإجابة عن أسئلتكم.

2

برنامج شخصي

مسار يُقترح حسب العمر والمستوى والهدف: العربية، أو القرآن، أو التفسير، أو مزيج من الثلاثة.

3

دروس مباشرة ومتابعة

حصص عبر الإنترنت، بعد المدرسة أو في عطلة نهاية الأسبوع، مع تقرير مكتوب منتظم للأولياء.

أسعار بسيطة وشفافة

صيغتان للبداية. يتيح التقييم المجاني اختيار الصيغة المناسبة لطفلكم، دون أي ضغط.

مجموعة صغيرة
44 € / شهرياً
  • حصة واحدة من ساعة واحدة أسبوعياً
  • مجموعة صغيرة، حسب العمر والمستوى
  • برنامج العربية أو القرآن أو مزيج منهما
  • تقرير منتظم للأولياء
فردي
69 € / شهرياً
  • حصة فردية واحدة أسبوعياً
  • إيقاع وبرنامج شخصيان بالكامل
  • مسار تفسير معزَّز للمراهقين
  • متابعة معززة وتواصل مباشر مع المُدرِّسة

أسعار انطلاق معروضة في هذه النسخة الأولى من الموقع، وتُؤكَّد معاً أثناء التقييم المجاني. تخفيضات للإخوة والأخوات: اسألوا عنها أثناء اللقاء. دون التزام، ويمكن إيقاف الاشتراك في نهاية كل شهر.

إطار آمن لأطفالكم

لأن الدروس موجهة إلى قاصرين، فإن الإطار واضح منذ البداية.

الأولياء دائماً معنيون

تتم المواعيد والتبادلات عبر الأولياء. ويمكن لأي ولي حضور حصة في أي وقت.

لا تواصل خاص غير مؤطر

تتم المراسلات المتعلقة بالتلميذ والأولياء في النسخة. ولا توجد رسائل خاصة مباشرة بين المُدرِّسة وقاصر خارج إطار الدروس.

حماية البيانات

تُستعمل معلومات العائلات فقط لمتابعة الدروس، وفقاً للنظام الأوروبي لحماية البيانات. ولا تُنشر أي صورة لتلميذ دون موافقة مكتوبة من الأولياء.

لا تسجيل تلقائياً

الحصص مباشرة ولا تُسجَّل، إلا بطلب صريح من الأولياء.

الأسئلة الشائعة للأولياء

إجابات عن الأسئلة الأكثر تكراراً.

هل يمكن للبالغين أيضاً متابعة الدروس؟

نعم. تُدرِّس خديجة البالغين أيضاً: اللغة العربية، وتلاوة القرآن وحفظه، والتفسير، في دروس فردية وعلى إيقاعكم، مبتدئين كنتم أو لا.

طفلي لا يعرف قراءة العربية، هل يمكنه البدء؟

نعم، وهذا حال أغلب التلاميذ. يبدأ المسار بالقراءة بالطريقة النورانية، على إيقاعه، قبل الحفظ.

أنا نفسي لا أعرف قراءة العربية، هل يمكنني متابعة تقدمه؟

نعم. كل شيء يُشرح بالفرنسية أيضاً، وتتلقون تقريراً مكتوباً منتظماً. لا تحتاجون إلى معرفة قراءة العربية لمرافقة طفلكم.

ما الفرق مع منصة دروس عبر الإنترنت؟

هنا، لطفلكم مُدرِّسة واحدة، معروفة باسمها، متخصصة في التفسير، ترافقه كل أسبوع. لا يوجد مُدرِّسون متناوبون ولا وسطاء.

كيف تجري الدروس للمراهقين؟

إضافة إلى التلاوة والحفظ، يُعطى مكان حقيقي للفهم: موضوعات السور، والمفردات القرآنية، والأسئلة والتفكير، بما يناسب مراهقاً يكبر في أوروبا.

ما هي الأوقات الممكنة؟

بعد المدرسة خلال الأسبوع وفي عطلة نهاية الأسبوع، في أوقات مضبوطة على التوقيت الأوروبي. تُحدَّد الأوقات الدقيقة معاً أثناء التقييم المجاني.

ما الذي نحتاجه للدروس؟

هاتف أو لوحة إلكترونية أو حاسوب واتصال إنترنت مقبول. تتلقون رابط الاتصال قبل كل حصة، ولا شيء يحتاج إلى التثبيت.

ماذا لو احتجنا إلى تغيير موعد حصة؟

أخبرونا مسبقاً: تُؤجَّل الحصة بدل أن تضيع. تُؤكَّد التفاصيل معاً عند التسجيل.

ابدأوا بتقييم مجاني

تعرفوا على خديجة، وقوِّموا مستوى طفلكم، وتلقوا برنامجاً مقترحاً، دون أي التزام.

اطلبوا التقييم المجاني

التواصل عبر واتساب والبريد الإلكتروني: تُضاف البيانات هنا بعد اعتمادها من المُدرِّسة (نسخة انطلاق الموقع).